Абетка для батьків

«Навчаємо дитину правил безпеки»

Адресу будинку, в якому проживаєте, та но­мери телефону мами й тата вивчіть зі сво­єю дитиною з раннього віку.

Будьте терплячі, навчайте дитину! Вона має бачити у Вас уважного та товариського вчителя.

Вірогідність травматизму дитини в побу­ті знизиться, якщо не пошкодувати часу й показати їй, як правильно виконувати домаш­ні справи.

Гидкий, брудний одяг — за ним іноді дитина приховує забиття живота або навіть пошко­дження внутрішніх органів. Інколи діти, щоб уникнути покарання, приховують факт трав­ми, що з ним трапилась. Тому, перш ніж пока­рати дитину за брудний одяг, дізнайтеся, що з нею трапилося. 

Дозований досвід — це виховний прийом,  коли дитині дають змогу переконатися, що водою та праскою можна обпектися, голкою — вколотися тощо. Це дасть змо­гу дитині уникнути багатьох помилок.

Елементарні правила безпеки дадуть змогу дитині уникнути складних си­туацій. Пам'ятайте, що заборони необхідно обґрунтовувати.

Живі домашні істоти можуть нане­сти травму дитині. Тож навчайте дітей бережно та дбайливо доглядати за ними, уникати небезпечних дій.

Захищайте своїх дітей, поки вони не подорослішають та зможуть захища­ти себе самостійно.

Іграшки та особисті речі дитина має тримати в порядку; привчайте дитину прибирати своє робоче місце — не лише для чистоти, а й для безпеки.

Кислоту, лаки, розчинники та іншу побутову хімію не слід тримати в посуді від напоїв, їх потрібно зберігати подалі від дітей.

Ліки, навіть вітаміни, можуть бути небезпеч­ними для дітей. Тож дозуйте їх вживання дитиною, дотримуючись інструкцій та реко­мендацій лікаря.

Мультфільми та дитячі телепередачі є дже­релом для поглиблення знань дітей щодо правил безпечної поведінки. Обговорюйте з ді­тьми ситуації, у які потрапляють телевізійні ге­рої, і спонукайте робити висновки.

Не захоплюйтеся наведенням дитині при­кладів небезпечних ситуацій, що трапилися з її друзями чи іншими дітьми. Це може викли­кати у дитини страхи.

Особливо важливо навчати дитину безпечної поведінки на власному прикладі. Діти копі­юють Вашу поведінку — не забувайте про це.

програми з безпеки життєдіяльності для до­рослих не рекомендовано дивитися дітям, тому що вони подекуди містять кримінальну статистику, що шкодить психіці дітей.

Ріжучі та колючі, предмети зберігайте в спе­ціально відведеномумііеці та навчайте дітей користуватися деякими з них у вашій присут­ності.

Сірники та запальнички— не іграшки для ді­тей. Тож не залишайте їх у доступних для дітей місцях.

Телефони екстрених служб дитина має зна­ти напам'ять. Запишіть їх та розмістіть білі телефонного апарата.

Упевніться, коли виходите з дому ненадов­го, що ваша дитина зайнята цікавою грою і не буде шукати собі інше заняття, що може бути небезпечним.

Факти, коли діти випадають з вікон та бал­конів, переконують, що вікна мають бути надійно зачинені, коли в кімнаті граються діти.

Холодна вода — ваш надійний помічник у випадку, якщо дитина забилася, обпекла­ся чи порізалася.

цінуйте у своїй дитині впевненість та само­стійність.

Часто надмірна опіка не дає дітям змоги орі­єнтуватись у правильності прийнятого рі­шення в певній ситуації.

Широко використовувати електроприлади діти можуть з чотирирічного віку, однак лише з вашого дозволу та у вашій присутності.

щітка, мило та зубна паста мають бути «друзями» дитини з раннього дитинства.

Юні дослідники — це чудово, але ліпше, якщо діти вивчатимуть механізми та проводитимуть досліди разом з дорослими або під їх наглядом.

Ясно, чітко, зрозуміло пояснюйте дитині правила поведінки, а головне — дотримуй­теся їх самі.

Готуємося до першого класу

Готуючи дитину до першого класу перед батьками постає багато питань: І, мабуть найперше – що необхідно купити з одягу? Яким він повинен бути: красивим чи зручним? Зразу відповідь на останнє: зручним і красивим.

Отже, шкільна форма. Форма в кожній школі різниться, але в основному для хлопчиків – піджак, брюки, сорочка, краватка чи метелик, а для дівчаток це піджак, сарафан чи спідниця, блуза, брюки на зимовий період.

Зверніть увагу на зручність одягу, адже дитина буде тричі на тиждень самостійно перевдягатися. Бажано всі речі із внутрішньої сторони помітити, бо перевдягаючись учні можуть мінятися речами. Не забудьте про змінне взуття. Воно має бути зі зручною, гнучкою і неслизькою підошвою, фіксованою п’яткою, щоб нога не виломлювалась і взуття не спадало.

Cпортивна форма – футболка (краще купувати виготовлену із натуральних матеріалів); спортивний костюм (купуйте такий, щоб не був занадто тісний і дитина могла вільно рухатись); спортивне взуття із гумовою гнучкою підошвою.

Тепер щодо навчального приладдя: бажано купувати зошити, в яких 12 або 18 аркушів стандартної форми. Вони повинні бути якісними з білого, а не сірого паперу, в яких клітинки та лінії добре прокреслені (щоб дитина добре бачила межі ліній, адже це впливає на формування її почерку).

У першому класі знадобляться зошити із математики в клітинку та письма в косу лінію з двома допоміжними.

Зошити із друкованою основою з навчання грамоти, математики, основ здоров’я, природознавства та інших предметів вам допоможе вибрати вчитель, який навчатиме вашу дитину, оскільки вони повинні бути підпорядковані програмі, збігатися з підручником, мати гриф Міністерства освіти і науки України, мати практичні та творчі завдання. Краще, звичайно, коли в класі ці зошити будуть однакові.

Папка для зошитів повинна бути твердою, відповідати величині зошитів та повинна вміщувати не лише 6-7 зошитів. Адже учні будуть ще використовувати зошити із друкованою основою. Не купуйте папок, які фіксуються лише резинкою. Вона розтягнеться і не буде виконувати свої функції.

Кольоровий папір та кольорові картки.

Краще купляти папір і картки формату А4 (на менших форматах може не вміститися частина виробу, великі – не зовсім зручні у використанні). Краще відразу купувати декілька наборів, тому, що спочатку малюк не вміє раціонально використовувати папір і може швидко зіпсувати всі аркуші.

Купуйте набори, які не скріплені металевими скобами. Дитина при розкриванні псує аркуші, вони стають не придатними для використання.

Напередодні уроків трудового навчання, перевірте в якому стані папір і карти.

Альбом для образотворчого мистецтва.

Краще купувати альбом на пружинках (дитині легко перегортати аркуші та розміщувати їх на парті) та який містить більше 20-30 аркушів.

Папір має бути білого кольору, гладенький, але не глянцевий, цупкість повинна бути високою, бо на тонких дитина не зможе малювати фарбами.

Не забудьте підписати альбом. Зверніть увагу на спосіб зручного відокремлення аркушів.

Обкладинки.

Обкладинки для зошитів повинні бути зручні й цупкі, відповідати розміру зошитів і зручно надягатися.

Обкладинки для підручників повинні відповідати розміру, де б вказувалася назва підручника чи предмет, щоб діти не плутали книги.

Пенал.

Пенал краще купувати звичайний, без всяких іграшок, щоб не відволікати увагу дітей, зручний у використанні. Бажано, щоб він не скочувався з парти та не грюкав. Декілька відділів допоможуть малюкові розмістити всі необхідні речі та витрачати для їх пошуку менше часу.

У пеналі мають бути лінійка, 2 простих олівці, 2 сині ручки, гумка, клей-олівець, ножиці.

Гумка.

Гумка має бути м’якою і зручною. Вона повинна легко і якісно витирати текст, написаний олівець, а не бути прикрасою.

Олівці.

Прості олівці повинні бути м’які, щоб, користуючись ними, дитина не напружувала руку.       Кольорові олівці відбираються такі, щоб при малюванні вони залишали яскравий відбиток. Їх повинно бути щонайменше 12 кольорів. Для уроків малювання олівців може бути і більше, але це не обов’язково.

Ручка.

Ручка повинна бути легкою (важку дитина втомиться тримати), не товстою і з гладкою поверхнею на місці, де її триматиме дитина, звичайної довжини (довгі і коротка заважають писати). На кінці ручки не повинно бути ніяких прикрас, щоб не відволікали уваги.

Зверніть увагу на товщину лінії, якою пише ручка. Гелеві ручки і фломастери для письма не придатні, відбиток їх видно з другого боку аркуша зошита.

Фломастери використовуються на уроках образотворчого мистецтва з теми «Графіка».

Лінійка довга для окремих уроків, коротка на кожен день (щоб поміщалась у пенал). Краще купувати пластмасову лінійку, дерев’яна швидко псується.

Циркуль, ножиці використовуються на уроках в 1 класі не завжди, тому, з метою безпеки, їх краще зберігати в школі у вчителя.

Циркуль повинен бути зручний у використанні, не мати довгого гострого кінця.

Ножиці мають бути по руці дитини, гострі й зручні у використанні, мати заокруглені кінці або захисний ковпак.

Клей.

Клей-олівець краще купувати якісний, без запаху, клей ПВА густий, пензлик для клею.

Фарби.

Акварель. Шість кольорів для роботи замало, тому краще купувати набори, де більше кольорів. Не купуйте неякісних та дешевих. Краще придбати медові.

Пензлик. 
М’які, білячі, із загостреним кінчиком. Вони дають змогу покривати великі площі та промальовувати кінчиком дрібні деталі.

Скланка-непроливайка. 
Краще використовувати ї. Вона врятує ситуацію, якщо дитина їх переверне. Зараз є медові з двома відсіками і місцем для пензлика.

Пластилін. Дошка для ліплення, стеки, вологі серветки.

Портфель. Повинен бути невеликим за розміром із ортопедичною спинкою, в який би вміщувалось 3-4 підручники та папка із зошитами. Сумка для змінного взуття та спортивного одягу.
Для формування в дітей творчих здібностей, логічного мислення вчителі можуть запропонувати додатково придбати інші зошити та посібники. Вони потрібні вашій дитини для того, щоб на уроці їй було цікаво, щоб її робота співпадала із її нахилами і бажаннями.

Тому від вас, шановні батьки, залежить, із яким бажанням ваша дитина йде до школи. І від того якою, ви хочете бачити свою дитину, залежить її майбутнє. Допоможіть своїй дитині бути щасливим школярем. Любіть не тільки дитину, як рідне створіння, а й її уподобання, її результат, її роботу.